利用一切可以利用的生活材料，经过精心设计，建造具有一定功能的结构物。

    作品须具有文化性、创新性，以文化艺术类为主，同时融入科技元素，包括但不限于创意生活、文化教育、非遗及IP开发、文化装备等。

    培养中小学生创意创新和动手制作能力。

    3D壁画，利用粘土、麦秸、树叶、枝条等创作3D壁画；

    3D打印笔，利用3D打印笔将平面图画或照片进行立体化再创作。

    参赛对象：幼儿园、小学、初中学段。

    基于三维立体设计软件进行的3D作品设计，组装成指定的有一定实用功能的物体。

    需设计撰写详细的说明文档，根据设计说明文档进行三维模型的设计、搭建和装配，并制作相关功能演示动画或视频。

    提升青少年三维观察、创作和建构能力。